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实用主义与进步教育的代表
杜威(1859–1952)是美国实用主义集大成者,主张思想是解决问题的工具(工具主义),知识在"做中学"的经验探究中生成。他把哲学落实到教育与民主实践,深刻塑造了现代教育理念。
杜威反对灌输式教育,主张学生在解决真实问题的探究中学习,把学校当作民主生活的实验场,其思想至今是进步教育的核心。
以下是现代作品对这个名字或故事的借用、改写,不代表原始内容——两者不一样,别混着记。
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